Estimula:
Pensamento, memória espacial, atenção, observação.
Descrição:
20 caixas de fósforo colocadas em cinco pilhas de quatro
caixas e revestidas com papel contact, fita durex colorida ou papel colorido. Dentro das gavetinhas é possível colocar
pequenas peças, de acordo com a forma como se vai brincar.
Exploração:
-Colocar uma pequena peça em uma das gavetinhas do armário, roda-lo,
em seguida algumas vezes e pedir que o aluno diga onde está a peça.
-Fazer a mesma coisa, mas escondendo duas peças, depois três
e assim por diante.
-Colocar dezoito pares de pequenos objetos nas gavetinhas e
jogar como o jogo da memória, em que cada participante tem de encontrar duas
peças iguais.
Mecanismo
de aprendizagem:
No texto: O Aluno com Deficiência Intelectual: Funcionamento
cognitivo e estratégias de
Avaliação, os autores deixam claro que “os mecanismos de
aprendizagem estão relacionados aos processos implicados na aquisição dos
conhecimentos e das habilidades, que podem ser conceitual, motora ou social. Os
principais mecanismos de aprendizagem estão relacionados à memória, a atenção, a
transferência de aprendizagem, a metacognição e a motivação”. (POULIN,
FIGUEREDO, GOMES, 2013, P.7).
Intervenções que o professor deve fazer: Durante a execução dessa
tarefa o professor deverá intervir diariamente com indagações que provocará o
desenvolvimento de estratégias para a resolução de problemas que é encontrar os
objetos dos quais estão sendo solicitados pelo professor, perceber de que
maneira o aluno realiza o seu aprendizado e estimular o desenvolvimento dos mecanismos
de aprendizagem principalmente a memória de curto prazo.
REFERENCIAS:
O Aluno com Deficiência Intelectual: Funcionamento cognitivo
e estratégias de Avaliação: texto elaborado em 09/2013 para a disciplina AEE e Deficiência
Intelectual do Curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado
da Universidade Federal do Ceará.
Jean- Rbert Poulin: Ph. D. professor titular da Université
du Quebec em Chicoutimi-Canada, Professor visitante da UFC
Rita Vieira de Figueiredo: Ph. D. Professora da UFC
Adriana Leite Lima Verde: Dra. Professora da UFC
Revisão de: Ana Maria
Faccioli Camargo: Dra. Professora da Universidade de Campinas/UNICAMP
